진형석 위원장(전주2)은 교육청 관계자들에게 학생교육문화관의 존재 이유가 무엇인지, 학생교육문화관이 도내 서쪽 지역에 편중되어 있는 이유는 무엇인지 따져 물었다.

진 위원장은 “교육문화관을 이용하지 못하는 지역의 학생 수요가 분명하게 존재하고, 이 문제에 관해 수년간 발언하고 건의해 왔지만 변화가 없다”라며, 과연 교육청이 교육의 제1의 수요자인 학생을 위해 운영되는 것인지 그저 조직의 필요성이나 관성에 따라 운영되는 것인지 재차 의문을 제기했다.

중앙정부의 지방으로의 기관·청사 이전 등 사례를 예로든 진 위원장은 “도내 일부 지역의 정주 여건 부족, 인구절벽 현상, 지역소멸의 문제를 해결하기 위해, 교육청도 경직되고 고착된 사고에서 벗어나야 한다”라고 말하고, 교육문화관장들을 비롯한 교육청 관계자 모두 숙고해 주기를 당부했다.

강동화 의원(전주8)은 학생교육문화관들의 주차장 관리 문제를 들여다봤다. 각 문화관들의 주차장 면적, 주차 가능 차량 수, 전기차 충전 시설 설치 현황 및 설치 방법 등을 확인하고, 문화관 이용자들의 주차장 이용에 어려움이 없도록 운영·관리해 달라고 주문했다.

이어 강 의원은 전기차 이용 및 전기차 충전 시설 설치가 확산되고 있는 상황 속에서, 관계 법규정의 테두리 안에서 가능한 도내 관련 업체들이 성장할 수 있도록 교육청 및 학생교육문화관도 함께 노력해 달라고 당부했다.

이병철 의원(전주7)은 전주를 비롯한 학생교육문화관들의 수영장 운영 문제를 짚었다. “연간 일반인 이용객 수가 많지 않고, 학령인구 감소 등 학생 이용자 수도 날로 감소하는 추세”라며, 학생교육문화관들이 계속해서 적지 않은 예산을 투입해 수영장을 직접 운영해야 하는지와 지자체와의 협력 또는 민간에의 위탁 등 효율적인 방안을 검토해 볼 필요가 있다고 말했다.

윤수봉 의원(완주1)은 “학생교육문화관의 각종 프로그램들은 예산이 크지는 않아도 지역 학생들에게 미치는 영향은 매우 크다”라고 말문을 열고, “프로그램 운영 강사들의 자격 요건과 수준도 날로 높아져 가는 만큼 현재 시간당 4만 원 수준인 강사 수당의 조정도 어느 시점에는 검토해 볼 필요는 있을 것 같다”라고 말했다.

윤정훈 의원(무주)은 학생교육문화관들의 도서관 운영, 도서 구입 과정, 구입 도서 결정, 도서 구입 예산 규모 등에 관해 질의했다.

이어 윤 의원은 최근 한강 작가의 노벨문학상 수상 이후 도서관 이용자 수의 변화는 어떠한지, 한강 작가의 일부 소설에 대해 경기도교육청과 같은 청소년 유해 도서 지정 사례가 있는지 등을 확인하고, 전국적인 독서 열풍이 도내에도 이어지도록 노력해 달라고 당부했다.

윤 의원은 또 학생교육문화관들의 감사 수감자료 중 프로그램 실적 자료 등이 각 문화관 및 프로그램 별로 천차만별임을 지적했다. “자료의 구성 항목들이 적절치 않은 데다가 제각각이어서 자료에 대한 신뢰성이 떨어진다”라며, “정확한 실적이나 프로그램 존속의 필요성 등 검토가 제대로 이루어질 수 있도록 자료를 정리하고 충실히 작성해 줄 것”을 강하게 주문했다.